Aquí está la propuesta de Juan y Silvia sobre cómo explotar los descriptores que hemos creado e integrarlos constantemente en el aula: propuesta-muro-de-juan-y-silvia
Nueva propuesta de explotación de los descriptores: el “Muro”
Junio 5, 2008 de cervantesbelgrado
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Hola,
he leído la actividad con detenimiento. A falta de la elección de descriptores y la puesta práctica creo que es una idea realmente buena.
No quiero repetirme en los argumentos que se han expuesto en el documento pero me parece que puede ser un salto de calidad.
Lo pienso, además de por lo ya apuntado, porque la presencia en clase del “muro” permite también a los/as alumnos/as que hayan faltado a clase saber en qué punto estamos de la unidad.
Creo también que hace permanentes, sin necesidad de volver a explicarlas, determinadas construcciones que a los/as alumnos/as les cuesta bastante usar. Ahora me viene a la cabeza ir a, a las 12,…
Creo que contribuye a dar agilidad y continuidad a las sesiones, con lo que se podrán evitar esos saltos que damos entre actividades para la reflexión, la lectura, la autoevaluación,… para hacer clases más compactas y redondas… haciendo como dice el documento una continua autoevaluación
Suscribo lo escrito en el documento aunque falte probarla.
Miguel