Tras estudiar las diferentes propuestas que se han colgado en el blog, Sandra, Àngels y Natalia han elaborado este documento que viene a ser una mezcla de todas las fichas realizadas por los diferentes grupos. Tenéis hasta el viernes, 8 de febrero para hacer los comentarios pertinentes.
Hemos colgado la ficha que daríamos al alumno ficha de criterios de evaluación, las fichas con los recursos que necesitan para lograr dichos objetivos ficha de recursos, y la explotación didáctica ¿Cómo lo llevo al aula?.
Debemos hacer un comentario para evitar debates posteriores y se trata de si usar Soy capaz de… , Voy a… o Puedo… Siguiendo la nomenclatura del Marco Común Europeo de Refencia y del Plan Curricular del Instituto Cervantes, hemos decidido utilizar Soy capaz de… Queremos de ese modo dejar zanjado este tema.
Estoy de acuerdo con la propuesta. Me ha gustado mucho la explotación didáctica, creo que nos puede ayudar mucho a la hora de llevar el documento al aula. Muy bien, muy claro!
Yo también votaba por “Soy capaz de…”
Saludos,
Aurora
Hola,
sobre el documento señalar algunas cuestiones:
- Estoy de acuerdo con la disposición de las tarjetas en el aula.
- Me gusta que tanto alumnos/as como profesor/a puedan echar mano de él cuando así se estime.
- Me parece un acierto haber incluido autoevaluación y evaluación en el menor espacio posible, aunque creo que eso estará sujeto también a lo que los/as alumnos/as digan. Si es corto el espacio o no…
- Lo que no estoy muy seguro es si en la lección 3 se “dan consejos sobre las vacaciones”.
- Sobre si “soy capaz…”, “puedo…”, y “voy a…”. Entiendo que si no hay margen habrá que estar a lo que diga la nomenclatura oficial; esto por si se va a echar todo el documento atrás por esta cuestión.
Por lo demás daros las gracias a las tres (Ángels, Natalia y Sandra) por el trabajo que lleva eso (del que nos beneficiamos todos/as), y por ser receptivas; y a los demás que han aportado trabajo a este tema, claro.
Miguel